《生活的艺术》故事五

三人故事5
《生活的艺术》故事五：医生的处方


《医生的处方》
A - 病人 
B - 旁白 
C - 医生

《医生的处方》——脱口秀版

B - 旁白（略带无奈、娓娓道来）
你们有没有遇到过这种人——对一个医生啊，信心！十足！
我们今天的故事，就发生在我多年的——（停顿）真实工作案例里。
有一个病人，去找一位医生看病。医生呢，仔细检查，开了一张处方给他。
B - 旁白（带悬念）
回家之后，他做了什么呢？
A - 病人（神情虔诚、带仪式感）
我啊，把医生的照片，挂在祈祷室正中央！
摆上医生的雕像！点上香！插上花！
A - 病人（动作夸张、舞台表演）
然后——叩拜！叩拜！叩拜！
A - 病人（掏出处方，像诵经一样念）
"早——上——两——颗… 下——午——两——颗… 晚——上——两——颗…"
B - 旁白（忍笑）
他一整天，就这么念！从早念到晚！结果呢？病，一！点！没！好！
B - 旁白（转折）
于是有一天，他又去找医生。
A - 病人（好奇）
医生啊，您开的这些药，到底是为什么？对我这病有什么好处呀？
C - 医生（智慧、耐心）
你看，这是你的病，这是病根。我开的药，就是为了拔除病根。病根一拔掉，你的病自然就好了！
A - 病人（恍然大悟，立刻兴奋）
哇！我的医生真是天下第一聪明！药方简直神效无比啊！
B - 旁白（加快节奏）
然后，他回家之后——不得了了！
A - 病人（情绪激动，语速快，像辩论）
喂！听我说，听我说！我的医生是全华山医院最牛的！别人的医生？不配给我医生递棉签！
可就是…药我没吃。”
B - 旁白（冷静吐槽）
“这就好比——你买了跑步机，天天拍照发朋友圈：‘我要减肥了！’
结果跑步机一直当晾衣架用。
可他这样吵来吵去，对他的病——一点帮助都没有。
只有把药吃下去，病根才能除掉。医生的药方，才算帮到他。
C - 医生/智者（沉重揭示）
每个真正解脱的人，就像医生，会给出药方——解脱痛苦的方法。
A - 智者（讽刺模仿）
可有些人啊，只是盲目崇拜，把处方当经文念…
C - 智者（接着讽刺）
然后还跟别人吵："我的教主才最伟大！" "我的教义才唯一正确！"
A - 智者（犀利发问）
可就是不去实践！不去“吃药”！那又有什么用呢？
C - 智者（清晰总结）
对医生的信心，如果能促使你吃药，那就有用！
了解处方的作用，如果能让你吃药，那就好！
A - 智者（斩钉截铁）
但是！不吃药，病——好不了！不实践，人生变不了！
A, B & C（齐声，重锤收尾）
你！必须！把药吃掉！


《生活的艺术》故事五原文：



故事5：医生的处方
有一个病人到医生处求诊。医生检查后，开了一张处方笺给他。这个人对这位医生非常有信心。他回家后，在祈祷室供上了医师漂亮的相片、雕像，然后他坐下，对相片、雕像致敬：他叩拜了三次，并供上鲜花与香料。然后拿出医生写的处方笺，很恭敬地念诵：「早上两颗，下午两颗，晚上两颗」。因为他对那位医生非常崇拜，所以他从早到晚，都在念诵医生的处方，结果这张处方笺对他的病情的减少一点帮助也没有。
后来这个人决定要多了解这张处方笺，于是他跑去问医生：「为什么您要开这些药呢？这些药对我有什么好处呢？」这位医生很有智慧，所以他解释道：「请看，这是你生的病，这是你的病因，如果你服下了我开的药，它就能根除你的病；如果病因根除了，你的病自然也就痊愈了。」这个人想：「哦，太好了！我的医生多么聪明啊！他的药方多么有效啊！」这个人回家后开始跟他的邻居和认识的人争”

“论：「我的医生是最好的医生！其他的医生都一无是处！」但他到底从这争辩之中获得什么呢？他可能一辈子都在替他的医生争辩，但是这对他一点帮助也没有。只有当他服了这药以后，他才会从他的痛苦中解脱、从他的疾病中解脱，只有到那个时候，医生的药才对他有所帮助。
每个解脱的人，就像医生一样，出于慈悲，他会给予药方，告诉人们如何从痛苦中解脱出来。如果人们只是盲目地信仰这个人，就把处方变成了经文来念诵，然后开始与其他不同宗派的人争辩，辩称他的宗教创始人的教导才是最好的，但是却没有人愿意花功夫去实践那些教导，去服用医生的药方以根除疾病。
如果对医生的信心能鼓励病人依从医生的意见，那么这信心就是有用的。如果了解处方的作用能鼓励病人服药，那么这种了解是有好处的。但是如果没有真正去服药，就不可能痊愈。你必须把药吃下去才行。”