她和我,明天从新西兰毕业

明天就是抹茶、泡菜、生煎妹(以下简称泡菜妹)在新西兰学校里的最后一日,她将提前一年顺利毕业,恭喜我们的宝贝!一路走来,跌跌撞撞,满是荆棘,险象环生,两年半的单独陪伴让从不焦虑的我,这一路上焦虑、抑郁、最后也惊喜连连,终于我也成长了!有一种明天我也将要毕业了的感觉。

前天晚上她和我复盘,告诉我今年她的收获与成长:

  1. 外在与自我形象:在穿搭、妆容上主动打磨提升,探索五官造型,还帮助别人化妆,尝试给模特做造型,她自己的外在形象得到改善,整个人变得更加自信。对于我这样一个 26 岁才胆敢染发的人来说,她脑袋上那原始微棕色的头发,一直在不同鲜艳颜色里变化,每次切换都让我惊心动魄,我最终选择了欣赏而不是评判。而她也找到了适合自己的发色。
  2. 工作和社会实践体验:有失败的职场经历,也经历过升职(从洗碗工变成餐厅前台);自己找工作:去奶茶店打工被辞掉,并没有放弃,继续找工作,最终在韩国人经营的餐厅里做洗碗、杂工、前台(一个人面对 15 张餐桌上客人的招呼闲聊、上水、点单、录入厨房、上小菜、续水、上菜、结算是不可思议的忙乱)等工作,有时会洗一整天的碗(韩国料理的餐盘特别难洗,一天洗 10 个小时的餐盘,疲惫不堪)。她在工作中亲身体验韩国厨师的困境、饮酒文化、了解餐厅运营管理机制、餐厅效率及利润提升做法,泡菜妹所接触的,已经不只是服务流程,而是劳动分工、工作强度、组织效率、管理方式和经营压力,她通过收银、包括老板在内的人工、食材、房租及水电开销去尝试估算出这个在惠灵顿广受欢迎的韩国餐厅一年的税后利润。

在这里她和日本、韩国、新加坡同事们一起工作建立连接,她联系到一个新西兰本地广受欢迎的白人艺术家 Woody,和他一起排练演出(准备在海边和他一起用古筝、笛子演奏),通过这些实践,了解他们的生活、文化和生命中的困扰,这些在不同国家的人之间做生活层面的田野调查,让她获得真实社会历练,对生活建立了更深的真实连结。通过这些工作,她不再是“一个相对富足家庭的女孩”以优越的阳光去观察社会,而是开始承担社会生活中的实际责任。

  1. 社交圈子拓展:泡菜妹从一开始被一个人排挤,被“逐出”华人社交圈,失去了原有社交圈中的位置。这对一个仍在建立自我认同的青少年来说,这样的经历非常可怕,最初这动摇她对友情、真诚、善良、归属感和自身价值的判断。但她没有留在那里反刍,开始结交多国朋友,拥有第一位来自非洲的黑人朋友(却也经历了断交然后又重新联系的经历)、拥有了真正意义上的来自日本的朋友、两位印度朋友、韩国邻居朋友;经历派对文化,接触到很多过去接触不到的见闻与八卦;自己组织了生日聚会、人生第一次演唱会,拓展了社交阅历。与此同时,即使看到这里一些同龄人开始使用饮酒、吸电子烟,甚至使用大麻,也坚守底线,绝不为了“融入”或者害怕被排除在外而去尝试,她不是被环境推着走,而是在清醒地观察并做出选择。泡菜妹正在学习一项非常重要的能力:既可以与别人建立关系,也不必为了维持关系而放弃自己的价值判断。
  2. 思想认知成长:思想层次得到提升,能用英语和外国友人深度探讨社会、饮食、文化、校园等话题;反思友情,认清友情的模式,接纳自己之前没有“最好朋友”的状态,完成心态蜕变。这过程中建立并完善了批判性思维。
  3. 社交能力进步:从前社会化能力偏弱,现在学会和不同背景的人闲聊,找到同频的人能够深度沟通,她偏爱有思想深度的交流,不再满足浅层闲聊。同时,在今年泡菜妹经历了网暴,她保留了证据,告诉我并选择了去警局报警、交涉并很快从中走出来。
  4. 自我性格觉察:关注人格类型,受几个偶像的影响,觉察自身在人格特质,更了解自己。
  5. 探索未来的道路和发展方向:走在适合自己而不是社会主流期待的标准化、线性的路上。这些都让她从思考和实践“自己应该成为什么样的人”,到一个更重要的问题:“我究竟想过什么样的生活?”

在不断地,似乎没有看到希望(当时我的焦虑)的荆棘路上,她在学习成长中很重要的一课:
一个人在家庭和学校的保护环境中,可能习惯于通过家庭资源、努力、遵守规则或寻求支持来解决问题。但进入更复杂的社会环境后,她发现,别人未必公平,关系未必稳定,付出也未必总能得到相应回报。人需要逐渐学会区分三件事:

我对她的话:

“这几年,你学习在构建一个能够支持未来面对未知世界的核心能力:心理韧性、跨文化的多元文化包容力、清醒的价值底线和独立判断能力、以及向内探索的自我觉察力。这几年你最重要的变化,是开始从一个需要在同侪压力环境中寻找位置的人,逐渐变成一个能够主动寻找位置、建立关系、作出选择的人。如果一个人可以发展出来这样一种能力:根据自己的兴趣、能力、现实条件和长期目标,主动调整人生方向,而不是单纯为了符合别人对成功的想象,这是何其幸运!

学习对你而言,不再只是课本和文化知识,而是真实世界里一个个具体、生动的个体和事件。真正的跨文化能力,不是能够用英语聊天,也不只是拥有外国朋友,而是在不急于用(社交媒体提供的)评判的前提下,探寻、理解一个与自己不同的人为什么会那样生活、那样思考。如果你把这种好奇心、观察力和反思能力延续下去,它们不仅有助于你建立人际关系,也可能成为未来学习、工作以及探索世界的重要优势。

明天是你高中生涯的最后一日,但这绝不是终点,而是你真正以独立个体走向广阔世界的元年。在这条艰难、风险极高的道路中用血和泪沉淀下来的底气,将成为你未来无论走到哪里、面对何种风浪时,最坚实的内心锚点。

祝福你,孩子!愿你未来的道路越走越宽广,去探索更多属于自己的人生风景!”

十年前,我立志陪伴孩子成长,十年后的今天我发现:孩子的成长不可能完全按照我们父母预想的方式发生,即便我竭尽全力提供这个家庭的资源。源源不断地来自我的资源、建议、经验和支持,这一切都以爱的名义,却不能替她建立友情,不能替她面对职场,也不能替她完成自我认同。话虽如此,可当孩子遇到荆棘路时,我又开始质疑 2022 年离开中国的决定是否正确,不对自己的人生经历感到后悔的我,却时常会去后悔,这孩子要不离开上海就不会这样失控了。留在上海,她拥有更熟悉的社会环境、更稳定的社会关系,也可能面临其他挑战;来到新西兰,被连根拔起,失去了很多熟悉的支持系统,面对可怕的未知,却也有机会接触不同的人群、工作环境和生活方式。从上海到吉隆坡,从吉隆坡到惠灵顿,我们的冒险越来越大,很多时候在惠灵顿的海边,我在想:200 年来,那些经历人类航海史上距离最长的单程移民路线:从英格兰到新西兰,是什么驱动他们来到这片土地?又有多少人后悔了?

幸运的是,经过“夺权”,她逐渐拥有自己的判断时,我也在学习从直接介入者、控制者、消防员转变为欣赏者、支持者。我还在学习、判断:什么时候应该逐步放手,什么时候应该提供及时的支持。这样的学习,对我来说可能是这一辈子的事,就如我 80 岁的母亲与我。

如今我终于明白,正如孩子在复盘的时候说,她感恩自己遇到的困境和痛苦,这让她蜕变了。终于,我为孩子生命的蜕变,活出了自己而感到骄傲!

她和我,明天都将从新西兰毕业。